Introduktionsmöte 

Varför? 

Ett introduktionsmöte mellan lärare och elev: 

  • hjälper bygga en relation mellan lärare/elev, elev/elev 
  • förebygger avbrott, ge trygghet 
  • ger värdefulla studietips 

 

Vad?  

Under introduktionsmötet får eleverna ett personligt välkomnande till ämnet av sin lärare och en genomgång av kursens upplägg och struktur. Läraren informerar om kommande uppgifter, lektioner och bedömningsmöten. Dessutom går läraren igenom eventuella fallgropar som kan uppstå under kursen och ger råd om hur dessa bäst kan undvikas, och hur eleven kan komma i kontakt med sin lärare vid behov. Eleverna får möjlighet att ställa frågor och läraren kan fånga individuella elevers behov vid detta tillfälle, och göra noteringar om dessa.  

 

Ett introduktionsmöte kan vara upp till 45 minuter långt beroende på hur många elever som deltar, och ämnets karaktär. Ett introduktionsmöte är ett erbjudande till eleven, och vi kan inte kräva närvaro. 

 

Introduktionsmötet bör innehålla: 

  • Lärarpresentation 
  • Ämnets och ämnesnivåernas upplägg - uppgifter, övningar, forum osv. Uppmana elever att delta på erbjudna handledingspass och lektioner. 
  • Studietips – vad är viktigt för eleverna att tänka på just i de här ämnesnivåerna. 
  • Inlärningsstrategier och studieplanering – att studera på distans 
  • Information om ISP och introduktionsuppgift 
  • Kontaktvägar 
  • Herman – i de ämnesnivåer där eleven erbjuds att få hjälp av Herman bör läraren puffa för det och förklara nyttan för eleven 

 

Hur? 

På fredag ska läraren: 

  • gå in under “Mina elever” 
  • gå till fliken “Framtida elever” 
  • klicka på ämnesnivå (gruppkopplingen) och markera elever med kursstart på måndag
  • klicka på “åtgärder” och därefter “boka möte” för att boka introduktionsmöte som inträffar måndag, tisdag eller onsdag 
  • Om fredag ej passar kan man även gå in på måndag under “mina elever”, flik “nuvarande elever” och följa samma steg som ovan.  
  • Om det bara finns en eller två elever ska man ändå bjuda in till introduktionsmöte, men det går bra att hålla mötet kort (ex 10-15 min).  

 

Tips: det går bra att bjuda flera nivåer inom samma ämne till samma introduktionsmöte, om elevantalet tillåter. Det går även bra att bjuda till två introduktionsmöten om det är många elever som ska starta inom en ämnesnivå. Välj gärna en stående tid för din egen skull, för att hålla koll på den egna kalendern. 

 

Vi spelar aldrig in introduktionsmöten eller handledningspass, eftersom vi vill uppmuntra till elevaktivitet och ett fritt samtal.  

 

Nästa steg är att alla lärare ska en egen introduktion inspelad som kan delas med alla i kursen/ämnesnivån. Denna inspelning blir ett bra komplement för de elever som inte kan delta på ett introduktionsmöte live. Tydliga riktlinjer om format och innehåll kommer längre fram under hösten 2025.